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网课进度条的限制有时候会对学生的学习产生负面影响有些学生可能因为各种原因如时间紧张学习速度慢等无法在规定时间内完成学习任务，而被迫放弃进度条之外的学习部分此外，有些学生可能会通过快进跳过等方式来“刷课”，以便更早地完成学习任务这些行为不仅影响学生的学习效果，还会降低课程的。
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不可以由于互联网和手机等移动端的快速发展，大学生课余时间在手机APP上看网课已成为常态，大学心理课刷课不可以快进，学习过程中不能快进播放，不能后台运行，同样也不能分屏。
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