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一线上教学是学校在疫情防控期间为实现“停课不停学停课不停教”，积极推进互联网+教育重要举措全体教师要积极转变观念，创新理念，适应互联网+教育新模式，充分运用教育部智慧教学平台长江雨课堂学习通智慧树腾讯课堂等在线教学平台，认真做好在线教学活动二在线教学期间，教师要严守师德师。
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本课程主要让学生进一步学习产品创意思维设计方法，并能通过手绘，三维软件等进行创意方案的快速表达因此，在课程的准备中，一方面注重对课程专业知识的讲解，另一方面注重在课程中融合思政内容，教书更要育人 因为第一次运用网络教学形式，因此在上课前提前学习了学习通，万门大学，中国大学MOOC等平台知名学者专家的网络教学，以使自己的教学达。
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老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的， 能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获最重要的是，老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整。
本科培养的前25年，学生按照统一的教学计划接受专业培养，学习通识课程学科基础课程和专业核心课程本科培养的后15年，学生主要在学校或企业完成方向模块课程及实践能力培养，学生在企业的教学活动由学校进行教学质量监控和评价三培养要求通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求能力1知识要求掌握思想政治。
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